Erwachsenenbildung an der Schwelle zur Normalität, Bildung zwischen digitalen und analogen Herausforderungen

Erwachsenenbildung an der Schwelle zur Normalität, Bildung zwischen digitalen und analogen Herausforderungen

LAG KEFB in NRW, 17. Januar 2022

Die Landesarbeitsgemeinschaft der katholischen Erwachsenen und Familienbildung NRW hat mit dem NRW geförderten Digitalisierungsprojekt zum Thema »Lehren und Lernen im digitalen Wandel« die digitalen Strukturen und Kompetenzen ihrer Mitgliedseinrichtungen weiter gefördert.

Nach mehr als einem Jahr Weiterbildung unter Pandemiebedingungen war mit der sich verbessernden Situation im September 2021 ein passender Zeitpunkt, kurz innezuhalten und sich die bestehenden Entwicklungen sowie die mögliche Zukunft der Erwachsenenbildung anzuschauen. Dazu wurden in einem Fachgespräch Vertreter aus Landesministerium, Wissenschaft und Praxis zusammengebracht, um unter dem Titel »An der Schwelle zur Normalität – das Beste aus beiden Welten: #digital und #analog« Formate, Herausforderungen und Bedarfe zu diskutieren sowie weitere Schritte und benötigte Unterstützungen zu analysieren.

Ideen und Innovationen lassen sich ohne die entsprechenden Kompetenzen und Fertigkeiten nicht entwickeln. Daher ist und bleibt ein entscheidender Punkt für gute, flexible Lehre die Qualifizierung der Mitarbeitenden, damit diese sich im virtuellen Raum ebenso souverän bewegen und ihre Teilnehmenden motivieren können wie im Seminarraum.

Ein weiterer wesentlicher Punkt des Projektes ist der Datenschutz in der Bildungslandschaft. Gerade bei digitalen Formaten mit den entsprechenden Tools und Apps stehen Dozierende und Mitarbeitende vor der Frage, welche Tools sind Datenschutzkonform; was muss beachtet werden bei ihrer Verwendung.

Aus den Diskussionen, Konferenzen und dem Fachgespräch ergaben sich weitere Erkenntnisse: So schließt die Gestaltung der digitalen Transformation der Bildungsarbeit die Lernenden, die Mitarbeitenden und die Einrichtungen mit ein. Neben der Erweiterung der Kompetenzen des pädagogischen Personals setzen digitale Lehrformate auch Medienkompetenzen bei den Lernenden voraus. Um gemeinsam die Digitalisierung zu beschreiten, ist es notwendig, weiter Schulungen anzubieten, die die hohe Qualität der Lehre im virtuellen wie auch analogen Raum gewährleistet und so alle mitnehmen auf dem Weg der #Digitalisierung.

Mit diesen Erkenntnissen wird die LAG KEFB den Ausbau der Medienkompetenz, Nutzung von Infrastruktur und möglicher Synergien fokussieren, um mit dazu beizutragen, die katholische Erwachsenen- und Familienbildung für die Zukunft und neue Innovationen zu rüsten.

Diese und weitere Projektergebnisse sind in der Abschlussbroschüre zusammengefasst.